آثار سوء دوری از فضای آموزشی میان دانش آموزان و معلمان

به گزارش عصر گیلان، یوسف نوری ظهر سه شنبه در حاشیه حضور در آستارا در جمع خبرنگاران با اشاره به بازدید مدارس این شهرستان، اظهار کرد: خوشبختانه آموزش حضوری با قوت و قدرت و با رعایت پروتکل‌های بهداشتی در حال انجام است.

وی با بیان اینکه متأسفانه دو سال دوری دانش آموزان از فضای آموزشی آثار بسیار بدی به جای گذاشته است، افزود: دوری از فضای آموزشی در بعد فردی سبب بروز برخی عادت‌های زیسته شده بود که با بازگشایی مدارس متأسفانه واکنش‌های رفتاری را به دنبال داشته است.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به اینکه این واکنش‌های رفتاری از عدم تحمل نشستن تا پرخاشگری و ترس نیز بروز و ظهور کرده است، گفت: یکی از توصیه‌های ما به والدین این است که فرزندان را نیز رصد و آستانه تحمل آنها را درک کرده و فشاری بر دانش آموزان وارد نکنند.

وی با تأکید بر اینکه معلمان نیز باید با سحه صدر بیشتری با دانش آموزان برخورد داشته باشند، ادامه داد: طبیعی است بعد از دو سال فردی که در محیط قرنطینه‌ای حضور داشته و امروز وارد فضای آموزشی شده به صورت طبیعی تمایلات سرکوب شده آن در بازی و رفتارهای اینچنین در فضای مدرسه به صورت شدید بروز و ظهور می‌یابد.

نوری تأکید کرد: لازم است عوامل اجرایی مدرسه و آموزش و پرورش این موارد را درک کرده و از سوی دیگر خانواده‌ها نیز با دانش آموزان مدارا کنند تا آهنگ زیستی به روال اولیه خود باز گردد.